|
Маленький копуша |
|
|
|
Автор Наталья Хмелева, педагог
|
|
10.06.2008 г. |
|
Нам, родителям, трудно угодить. Ребенок-"шило" нас "напрягает", а уж как раздражает копуша! Он полчаса ищет ботинки, потом минут пятнадцать завязывает шнурки. Больше часа раскладывает на столе учебники, тетради, обещая, что вот-вот начнет делать уроки. И что с этим делать?
|Добавить комментарий
Подробнее...
|
|
|
Ябеда - корябеда, соленый огурец |
|
|
|
Автор Наталья Хмелева
|
|
02.03.2008 г. |
|
Эту детскую "обзывалку" помнят, наверное, все. Ябед никто не любит, и родителям наверняка станет неприятно, если черты доносительства появятся у их ребенка. Как исправить ситуацию, не навредив самооценке малыша?
Прежде чем обвинять ребенка в том, что он “ябеда”, задумайтесь о точном значении слова “ябедничать”. |Добавить комментарий
Подробнее...
|
|
|
Не ребенок - телеман |
|
|
|
Автор Татьяна Максимова, педагог
|
|
27.12.2007 г. |
 Не буду призывать вас избавляться от телевизора. Другое дело - держать эту проблему под контролем, если в доме растет ребенок, да еще испытывающий “страсть” к телевидению. К сожалению, именно дети чаще всего становятся жертвами телемании. Происходит это потому, что родители не могут найти с ребенком общих интересов, тем для обсуждения, да и просто времени. И вместо себя предлагают телевизор.
|Добавить комментарий
Подробнее...
|
|
|
Да что это за ребенок? |
|
|
|
Автор Галина Кириллова, психолог
|
|
23.09.2007 г. |
 Довольно часто слышу от родителей или бабушек отчаянное: “Что мы будем делать с ним (ней) дальше? Совершенно не слушается. Просто наказание какое-то!” Кто же он, “непослушный ребенок”? |Добавить комментарий
Подробнее...
|
|
|
Ну что, малыш, поиграем? |
|
|
|
Автор Татьяна Колпакова, психолог
|
|
22.05.2007 г. |
|
Ребенок (любой!) в возрасте 2-3 лет обладает совершенно феноменальными способностями запоминать. Такое впечатление, что он, как магнитофон, записывает все, что слышит, и, как профессиональная видеокамера, зaпeчатлевает все, что видит. Пользоваться этими талантами по собственному желанию еще не умеет. Но в ваших силах помочь ему сохранить легкость непроизвольной памяти и одновременно овладеть секретами памяти осознанной. А все необходимые для ее тренировки упражнения облекайте в форму игр. |1 Комментарии
Подробнее...
|
|
|